現如今，在綠色工廠等相關政策的大力支持下，能耗監測市場迎來了發展機遇，但是改行業專業化人才是比較緊缺的。所以在人才培養方面是一個需要注重的問題。有關能耗監測人才培養，融合多樣式的能耗監測教學方法很有效果。詳情如下：

能耗監測的對象主要包括：照明、電機、風機、水泵、空氣壓縮機、空調熱泵等主要用電耗能設備，鍋爐、窯爐、加熱爐、氣化爐、干燥設備等主要用熱耗能設備。涉及的行業包括：工業、制造業、建筑、交通等。從以上可以看出，能耗監測與評價課程涉及的學科面廣，需要能耗監測的對象非常多，需要掌握的知識點非常多，但系統性不太強，不能對耗能設備的能耗監測與評價進行全部講解。在教學過程中，假若仍采用傳統填鴨式的授課方式，讓學員僅僅掌握對某一種耗能設備的能耗監測與評價能力，無法靈活運用到其他設備中。因此，能耗監測與評價課程的教學方法和教學手段需要進行改革，滿足該課程的特點。

如上所述，融合多樣式的能耗監測教學方法是頗有成效的，能夠更好地提高學員的專業化能力。除此之外，在工作態度等素養方面也要多加培養。