教育建筑作為公共建筑的一部分,與其他公共建筑一樣消耗了大量的能源。由于教育建筑的性質(zhì),照明系統(tǒng)和空調(diào)系統(tǒng)消耗的能量占到了很大的比重。其中,空調(diào)的制冷和制熱能耗占比更是占到了總能耗的三分之二。
隨著節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)政策的制定,各地收緊了對(duì)公共建筑各項(xiàng)能耗的要求,普遍要求安裝建筑能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和空調(diào)監(jiān)控系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)節(jié)能改造。教育建筑因使用人員眾多,管理復(fù)雜,空調(diào)設(shè)備老化嚴(yán)重、運(yùn)行不科學(xué)等問(wèn)題較為突出,更是公共建筑中節(jié)能改造工作的重點(diǎn)。
目前,大部分院校都沒(méi)有形成對(duì)空調(diào)的統(tǒng)一集中管理。無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)能耗的分項(xiàng)計(jì)量,由于照明系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)甚至插座系統(tǒng)的用電量混合在一起統(tǒng)計(jì),無(wú)法精確計(jì)量空調(diào)系統(tǒng)的能耗數(shù)據(jù),難以挖掘空調(diào)的節(jié)能潛力。
二是由于空調(diào)設(shè)備分批采購(gòu)安裝,使用時(shí)間長(zhǎng)短有差異,用電負(fù)荷大等因素,造成空調(diào)系統(tǒng)火災(zāi)隱患嚴(yán)重,耗能巨大。
第三點(diǎn)也是非常重要的一點(diǎn),由于缺乏統(tǒng)一的空調(diào)監(jiān)控系統(tǒng),教育建筑中往往存在長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)啟空調(diào),或是空調(diào)溫度設(shè)置極端的情況,長(zhǎng)期高負(fù)荷運(yùn)行不僅造成了巨大的能源浪費(fèi),還容易導(dǎo)致故障頻發(fā),降低空調(diào)的使用壽命。
針對(duì)以上問(wèn)題,空調(diào)監(jiān)控系統(tǒng)能夠監(jiān)控空調(diào)設(shè)備的開(kāi)機(jī)數(shù)量、位置、運(yùn)行模式、開(kāi)機(jī)市場(chǎng)等數(shù)據(jù),運(yùn)用大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等手段,實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前參數(shù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和對(duì)空調(diào)系統(tǒng)歷史數(shù)據(jù)規(guī)律的分析,并能夠輸出可視化柱狀圖、折線圖等圖表,供運(yùn)維人員加強(qiáng)對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的管理,有效降低了空調(diào)系統(tǒng)的能耗,降低電氣火災(zāi)發(fā)生的可能性,并提升了空調(diào)的使用壽命,降低運(yùn)維成本!
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